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青年兴则校兴 青年强则校强——记吴县中学青年教师工作会议

2018-10-24 08:10:32 发布人:校长办公室3 访问量:285

 


        10月23日中午,“吴县中学青年教师工作会议”在成城楼三楼西会议室顺利召开,出席会议的有吴县中学校长、党总支书记王新民,副校长张会清,教务处主任周永峰,教科室主任张华中,以及近三年上岗的12名青年教师,会议由教科室张华中主任主持。
        张主任首先对开学以来各位老师的工作做了阶段性的总结:经历过了教师节、中秋节和国庆节,各位新教师渐渐融入吴县中学这个大家庭,师徒结对仪式后,各位老师的教育教学工作也渐渐步入正轨。为了帮助青年教师更好、更快地成长,学校校长室、教务处和教科室及时组织召开本次青年教师工作会议。
        接下来,教务处周永峰主任就青年教师教育教学常规检查做了详细而全面的阐释。周主任特别提出青年教师在日常工作过程中要做到“七认真”,如“认真备课”,在备课过程中不仅要熟悉课标和教材,更重要的是要“备学生”,教学工作应当以学生为起点,只有这样才不会眼高手低,而是做到脚踏实地。在上课的过程中,教师不应该以自己为中心,要突出学生的主体作用,要时刻关注学生听讲是否认真,老师传达的信息学生能否有效接收。最后周主任还向青年教师布置了接下来一段时间的任务,青年教师要积极准备汇报课,并提醒学校各位领导将会对此进行不定时检查。
        教科室张华中主任针对青年教师的教科研工作给予了专业性的指导。着重阐述了以下三个方面:(1)理清思路,教学即科研。究竟什么样的课才是好课,张主任从他做评委的经验出发,总结出规律:一节好课一定是一节有韵味的课,要能够做到言之有悟;(2)明晰目标,荣誉即科研。青年教师的教育教学工作虽然才刚刚起步,但是一定要为自己制定明确的目标,区级、市级、省级、国家级的荣誉每年都会有很多人获得,青年教师的目标在哪里要明确下来,同时也应该明白所有以上的这些荣誉都以教学为基本条件。(3)找准一个抓手:教考即科研。要弄清楚教科研的研究对象是教科书和试题,新一轮的课程改革对于青年教师而言既是挑战也是机遇,只有准确把握,理解到位才能有所收获。
        张会清副校长还对青年教师的工作提出了建议和要求。他首先分析了学校的教师队伍:整体师资较好,团队精神好,认同感归属感强,而青年教师学历层次高,毕业学校好,有如此先天的条件,更应该发展的更好。青年教师要有做好一名教师的三个动力,要有期望,要立足长远,制定长期的发展规划,教学质量要能经受住测验,要能够得到学生及家长的认可。要学会发挥自己的长处、优势以弥补不足,只有这样才能推动自己向前,才能加快成长的脚步。
        最后王新民校长做了总结性的发言。王校长提出做好一名教师:核心在人,关键在真。考虑到青年教师成长需要,学校为每位新老师都安排了经验丰富的师傅,但是每个人都应该反思一下是否充分利用了这一优势资源。回顾老教师的成长历程,是非常严格和艰辛的,但是由于时代的变化,青年教师的成长环境变得宽松了,在这种情况下,青年教师更应该努力提高个人境界,以达到自我预期,只有全身心的投入,力争上游才能有更广阔的天地任你遨游。吴县中学已经为各位老师搭建好了平台,青年教师们也应做好厚积薄发、添砖加瓦的准备了。
        相信在此次会议结束后,各位新教师会迅速找准自己的定位,摆正心态,积极向前,不断提升自己的业务素质水平。






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